行動分析学入門編(その３)

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こんにちは！ショーンとマアサです。行動分析学入門編（その３）のグループクラスでは、「動機」や「モチベーション」をテーマに行動と環境の関係を見ていきます。行動をより起こりやすくするには何ができるのか？強化子をより強力で効果的にするにはどういったことができるのか？状況（先行事象）をより顕著にするには何ができるのか？ある状況下で行動をしやすくするためには、どのような手順があるのでしょうか？

遮断(Deprivation)や飽和(Satiation)の他にもさまざまな手順があります。イスラエル・ゴールドダイヤモンド博士とドナルド・トンプソン氏が書かれたブルーブックでは、「動機」や「モチベーション」ではなく、potentiating variable（増強要素）という言葉が使われています。ブルーブックを使って、増強要素とは何か？どんな手順があるのか？受講者の皆様と一緒に学び理解していきます。増強要素は、トレーニングの目標を達成するために、行動を理解し、分析し、そして、様々な行動変容プログラムを実施するための重要な要素です。皆様と一緒に学び、考え、話し合うことを楽しみにしています！

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行動分析学入門編（その１）と（その２）を受講された方にお勧めする次の行動分析学のクラスです。クラスの内容で分からないことなどがありましたら、グループクラスやオープンハウスで気軽に質問をしてください。

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**Constructional Approach to Animal Welfare and Trainingはアメリカで認定されている501(c)3のNPO団体です。このグループクラスからの利益は全て金銭面のサポートがない個人や団体様に提供する無料の行動支援とトレーニングに寄付されます。

■ グループクラスの概要

4回のクラスを通して、増強要素の様々な種類と手順を学んでいきます。ある刺激を効果的で強力な強化子として機能させるにはどういった手順があるのか、特定の状況下で行動をより起こりやすくするためにどういったて手順があるのかを学んでいきます。特定の刺激を特定期間アクセスできないようにする遮断という手順と特定の刺激を特定期間アクセスできるようにする飽和という手順は増強要素の一種に過ぎません。この他にも増強要素には様々な種類があります。ドライブ（動因）理論(Drive theory)や動機づけ操作(motivating operation)、増強要素(Potentiating variable)の違いを学び、増強要素の種類を学び、増強要素の様々な手順をもとに学習者や行動への影響（倫理的問題、強制など）を一緒に考え予想します。随伴性で行動を分析するだけでなく、　随伴性に影響を与える増強要素に基づいた分析も加えて、より分析の範囲を広げて、行動分析学を深く学びましょう！

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*このクラスを受講する前に、行動分析学入門編（その１）と（その２）を受講してください。このクラスは、その１とその２のグループクラスで学んだ知識を基にデザインされたクラスです。現在その１とその２のグループクラスをライブ参加、または、見逃し配信で受講申込していただけます。詳細とお申し込みはこちらから

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■ メインテキストブック

Goldiamond, I., & Thompson, D. (2004). The blue books: Goldiamond & Thompson’s the functional analysis of behavior, P. T. Andronis (Ed.). Cambridge, MA: Cambridge Center for Behavioral Studies. (Original work published in 1967)

通称ブルーブックと言われる本で、こちらからご購入いただけます。

＊クラス受講にあたってブルーブックを読むことは必須ではありません。興味がある方は是非読んでください。

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■ 学習目標

• 増強要素を定義する

• ドライブ（動因）理論(Drive theory)や動機づけ操作(Motivating operation)、増強要(Potentiating variable)の違いを説明する

• クラスで挙げた増強要素の全ての手順を説明する

• 増強要素の様々な手順をもとに学習者や行動への影響（倫理的問題、強制など）を予想する

• 様々な例をもとに、状況と行動の関係を起こりやすくしている増強要素の手順を特定する

• 様々な例をもとに、状況と行動の関係を起こりやすくする増強要素の手順を話し合う

• 様々な例をもとに、状況と行動の関係を起こりにくくする増強要素の手順を話し合う

• [その１とその２のクラス内容と合わせた目標] 様々な例をもとに、状況と行動の関係を起こりやすくするために以下の手順を含めて話し合う

  • 増強要素

  • 結果事象

  • 強化スケジュール​

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■ 感謝

このグループクラスの内容はTVジョー・レイン博士のアドバイスのもとデザインしました。

この場を借りて、TVジョー・レイン博士からの素晴らしいフィードバックに感謝の意を伝えたいと思います。

⚫︎ 講師​

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ショーン・ウィル M.S.

西牟田真麻 M.S.